성경에는 하나님과 그리고 그의 백성과의 관계가 목자와 양의 관계로 많이 묘사 되고 있습니다.시23:1절에 여호와는 나의 목자시니 내게 부족함이 없으리라고 고백 하고 있습니다.시100:3절에는 그는 우리를 지으신 자시요 우리는 그의 것이니 그의 백성이요 그의 기르시는 양이로다 라고 고백하고 있습니다.양과 목자는 결코 서로 뗄 수 없는 불가분의 관계에 있다고 하여도 과언이 아닐 것입니다.그래서 모세는 민수기 27:17절에서 이렇게 기도합니다.
여호와의 회중으로 목자없는 양과같이 되지 않게 하옵소서
목자 없는 양의 상황은 무슨 일이 일어날지 모르는 예측불허의 불안한 상태이고 그리고 무방비 상태입니다.아주 위험한 상황인 것입니다.에스겔 선지자는 목자없는 양 떼의 처참함을 이렇게 표현하였습니다.(겔34:5)
목자가 없으므로 그것들이 흩어지며 흩어져서 모든 들짐승의 밥이 되었도다
목자 없는 양, 이 세상에서 가장 불쌍한 양이 목자 없는 양일 것입니다.마태복음 9장 36절에서 예수님께서는 목자 없는 양과 같이 고생하고 유리하는 백성들을 보시 고 민망히 여기셨습니다.여기에서 유리한다는 말은 탈출구가 없다는 의미입니다.한번 상상해보시기 바랍니다.지금 집에서 불이 났는데 탈출구 막혀 있다고 가정을 해보면 얼마나 한심하고 얼마나 답답하겠습니까 지난해 30일 오후 9시 20분께 전기대 입시에 떨어진 재수생이 이를 비관하여 스스로 목숨을 끊고 말았습니다.제가 전도사로 있었던 제주에서 일어난 일입니다.그의 나이가 이제 20살이었습니다.20살의 나이를 생각하면 우리는 희망,젊음,가능성,소망과 같은 단어들을 떠올릴수 있습니다.그러나 그의 탈출 구는 막혀있었습니다.그는 어디에서도 문제의 실마리를 찾아내지 못하였습니다.그는 목자없이 유리방황하는 불쌍한 양이었던 것입니다.
지금 우리의 시대가 마치 이와같습니다.교육은 어디를 가도 차고 넘칩니다.그러나 스승이 없습니다.우리는 스승을 잃었습니다.오늘 본문의 이스라엘 백성들도 목자를 잃고 유리 방황하고 있었습니다.그들에게 예수님은 분명히,그리고 단호하게 말씀하셨 습니다. '나는 선한 목자라 ' 아주 멋있고 또 중요한 말씀이었습니다.당시 양을 치면서 생활을 하였던 유목민들에게 아주 생생하게 와 닿는 말씀이었습니다.
나는 선한 목자라 E C Z E J M J P Q P J M H N P X A L P S 에고 에이미 호 포이멘 호 칼로스
헬라어의 문법에 의하면 궂이 주어가 없어도 어미 변화로 만도 인칭을 나타낼수가 있었습니다.
그런데 아주 강한 강조를 할때에는 주어를 써 주었습니다.주님은 지금 에고라는 주어를 사용하여 아주 강한 어조로 ;나는 선한 목자 =라고 말하고 있는 것입니다.그렇습니다.예수 그리스도, 오직 그분만의 우리의 희망이 되시며 우리의 목자가 되시고 우리의 스승이 되시는 분입니다.그는 우리의 선한 목자가 되시는 분입니다.탈 출구가 없어서, 해결의 실마리를 찾지 못하고 목자없는 양과도 같이 유리방황하는 오늘의 우리들에게,아무런 가망이 없는 우리들에게 희망과 소망과 생명과 승리를 주셔서 우리의 선한 목자가 되시는 분이 바로 예수 그리스도,그분이신 것입니다.
교사가 무엇입니까 바로 예수 그리스도가 서 있는 자리에 예수님 대신 서 있는 사람들입니다.교사란 학생들에게 보내어진 하나님의 대사입니다.칼빈에 의하면 전권대 사(Ambassdor) 입니다.교사의 위치는 이토록 중요한 것입니다.오늘 교사 헌신예배로 드리는 우리 모든 교사가, 이시간에 교사의 중요성을 다시한번 깨닫고 충성된 종으로 서, 이시간 헌신하고 그리고 결단하는 시간이 되어야 할것입니다.이제 부터는 우리가 선한목자입니다.또한 선한 목자가 반드시 되어야 할것입니다.오늘 선한 목자가 되시는 주님은 우리에게 몇가지의 가르침을 주셨습니다.
첫째로,선한목자는 양을 잘 아는 목자라는 가르침입니다.선한 목자는 양에 대해 서 잘 알고 있습니다.지금 내 양이 어디가 아픈가 무슨 고민을 하고 있는가 그의 부 모는 누군가 그의 가정환경은 어떠한가 교육은 아는데서부터 출발합니다.교육의 대 상인 학생들을 알지 못하고서 우리는 교육할 수 없습니다.본문 3절 말씀에는 목자가 되시는 주님께서 우리들을 부르실 때, 자기 양의 이름을 각각 불러 인도하여 내느니라 라고 말씀하고 있습니다.선한목자는 양을 잘 압니다.알되 아주 구체적으로 알고 있습니다.사랑하는 교사 여러분, 우리는 얼마나 학생들을 알고 있습니까
성서에서 안다는 표현은 서로 깊은 관계를 맺는 것을 의미합니다.우리는 우리의 교육의 장에서 반드시 이루어야 할것이 있습니다.그것은 사랑으로 가르치고 믿음으로 배우는 신뢰의 형성입니다.양과 목자는 믿고 따르는 관계입니다.본문 4절 전반부에 양들이 그의 음성을 아는고로 따라오되-라고 말씀하고 있습니다.사랑으로 가르치 고 믿음으로 배우는 신뢰관계를 형성함으로 우리 모두는 선한 목자가 되어야 할것입니다.
둘째로,선한 목자는 양들의 본이 되어야 한다는 가르침을 주고 있습니다.학생들 은 결코 말로 배우지 않습니다.학생들과 어린이들은 직접 보면서 배웁니다.우리의 아 이들은 본대로 합니다.따라서 본이 되지 않는 교육은 죽은 교육입니다.선한 목자는 앞 서가는 사람입니다.앞서 가면 양들은 그의 뒤를 따르는 것입니다.오늘 성서가 우리에 게 아주 강하게 말하고 있는 것이 있습니다.그것은 바로 우리가 학생들의 목표가 되라는 말씀입니다.그것이 앞서 가는 선한 목자입니다. 그렇습니다.우리는 반드시 학생들 의 존경이 대상이 되어야 합니다.학생들의 마음속에서 나도 우리 선생님과 같은 삶을 살고 싶다는 도전을 우리가 주어야 합니다.물론 이 일은 쉽지 않습니다.우리는 모두 부족한 사람들이기 때문입니다.
그러나 우리의 선한목자가 되셔서 우리를 너무나도 잘알고 있는 주님께서는 우리 의 부족함에도 불구하고 우리를 불러주셨습니다.우리는 이제 혼자가 아닙니다.우리 뒹는 우리에게 힘주시고 직분 감당할수 있는 여건과 믿음도 주시는 주님이 함께하고 계 십니다.그래서 우리는 이렇게 기도하여야 합니다.
주님,나는 부족합니다. 나의 삶이 학생들의 목표가 될수 없었습니다.본이 되지도 못하였습니다. 그러나 주님이 함께하시면 내힘으로가 아니라 주님의 힘으로 선한 목자가 될수 있수 있음을 확신합니다. 주님 선한 목자가 되게 하여 주옵소서
이렇게 열심히 기도하고 충성을 다할 때 우리는 학생들에는 존경받고 하나님게는 인정받는 그래서 쓰임받는 종들이 될수가 있을 것입니다.
세째로,선한 목자는 양들을 위하여 목숨을 버립니다.
본문 11,12절에는 나는 선한 목자라 선한 목자는 양들을 위하여 목숨을 버리거 니와 삯군은 목자도 아니요 양도 제 양이 아니라 이리가 오는 것을 보면 양을 버리고 달아나나니 이리가 양을 늑탈하고 또 헤치느니라
이어서 14절에서는 나는 선한 목자라 15절 하반부 에서는 나는 양을 위하여 목숨을 버리노라
우리의 목자가 되시는 우리의 주님은 이미 양떼들을 위하여 목숨을 버리시기 위 해 이땅에 오셨습니다.그리고 목자없는 양과도 같이 유리 방황하는 하는 자기 백성을 위해 목숨을 버리겠노라고 본문에서 말씀하고 있습니다.그리고 그렇게 하셨습니다.우리의 주님은 순전히 양들 때문에 죽으셨습니다.우리의 방황을 그치게 하시려고 죽으셨 습니다.우리의 고통과 우리의 괴로움을 그치게 하시려고 우리의 주님은 십자가를 지셨 습니다.우리의 모든 죄를 용서하시고 새로운 소망과 새로운 나라를 보여주시기 위해 우리의 주님은 철저하게 희생하셨습니다. 그렇게 하심으로 우리의 주님은 승리하셨고, 우리의 영원한 목자가 되셨습니다.
사랑하는 교사 여러분,바로 그 예수 그리스께서 지금 우리를 부르셨습니다.우리 의 주님은 우리를 부르셔서 우리로 하여금 선한목자가 되기를 간절히 원하고 계십니다 우리의 불순종했음과 게을렀음과 불충했음에도 불구하고 주님은 우리를 부르셨습니다. 그래서 이제 우리는 이렇게 기도하여야 합니다.
오 주님,감사합니다. 목자 잃은 양들이 유리방황하는 오늘의 시대에 부족한 우리를 교사로 불러 주시니 감사를 드립니다. 선한 목자가 되기를 원합니다. 선한 목자가 되게 하여주옵소서
이렇게 기도하고 이렇게 결단하고 이렇게 헌신하여서 모두 선한 목자가 되는 축복을받으시기를 기원합니다.