청소년 사역 전략 12가지
본문
1. 주일 모임이 축제가 되도록 기획한다.
2. 주일 모임 중 학생들이 하나님의 임재를 느낄 수 있는 시간은 찬송과 기도 시간이다. 풍성한 찬송으로 감정을 주님께 드릴 수 있는 찬양을 디자인하도록 한다.
3. 예배와 교육을 통합한 프로그램을 디자인한다.
4. 한 주제를 충분히 소화하도록 하되 이를 위해 모든 교육 활동을 집중시킨다.
5. 삶의 상황을 교실로 끌어와 배우는 진리를 삶의 현실에 연관시켜 교육이 더 실감나고 현실적이 되도록 한다.
6. 지식 습득을 위한 내용 소개는 감동적인 교육 방법론을 사용하도록 한다.
7. 행동의 변화를 도모하기 위해서는 표현적인 방법론을 사용한다.
8. 소그룹 모임은 지식보다 관계를 위한 장이 되도록 한다.
9. 커리큘럼은 학생들의 고민에 응답하는 데 필요한 주제나 영역을 포함해야 한다.
10. 모든 행정체계는 기관을 유지하기 위한 것이 아니라 학생 각각을 적극적으로 돕는 방향으로 변경한다.
11. 탁월한 커뮤니케이터를 준비하라.
12. 다양한 변화를 시도하라.
2. 주일 모임 중 학생들이 하나님의 임재를 느낄 수 있는 시간은 찬송과 기도 시간이다. 풍성한 찬송으로 감정을 주님께 드릴 수 있는 찬양을 디자인하도록 한다.
3. 예배와 교육을 통합한 프로그램을 디자인한다.
4. 한 주제를 충분히 소화하도록 하되 이를 위해 모든 교육 활동을 집중시킨다.
5. 삶의 상황을 교실로 끌어와 배우는 진리를 삶의 현실에 연관시켜 교육이 더 실감나고 현실적이 되도록 한다.
6. 지식 습득을 위한 내용 소개는 감동적인 교육 방법론을 사용하도록 한다.
7. 행동의 변화를 도모하기 위해서는 표현적인 방법론을 사용한다.
8. 소그룹 모임은 지식보다 관계를 위한 장이 되도록 한다.
9. 커리큘럼은 학생들의 고민에 응답하는 데 필요한 주제나 영역을 포함해야 한다.
10. 모든 행정체계는 기관을 유지하기 위한 것이 아니라 학생 각각을 적극적으로 돕는 방향으로 변경한다.
11. 탁월한 커뮤니케이터를 준비하라.
12. 다양한 변화를 시도하라.
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