1. 미리 계획을 세워 시청하도록 한다.자녀들에게 사전에 어떤 프로그램을 볼 것인지를 계획하는 습관을 심어준다. 자녀들과 함께 일주일 단위로 보고 싶은 프로그램을 결정하고 그 이상은 시청하지 않도록 약속한다. 유익한 내용의 프로그램을 선정해 두었다가 자녀들에게 시청을 권유하도록 한다.2. 좋은 프로그램을 골라 교육 기회로 활용한다.텔레비전은 어린이들에게 다양한 경험과 정보를 전달하는 훌륭한 교육 수단이 될 수 있다. 유익한 프로그램을 선별하여 보여주고 적절한 설명을 제공함으로써 어린이들이 함께 사는 사회의 중요성과 인간에 대한 올바른 시각을 가질 수 있도록 해야 한다. 나아가 텔레비전을 통해서 얻은 경험과 정보를 산 교육의 계기가 되도록 이끌어 주어야 한다.3. 자녀들과 함께 시청하도록 한다.자녀들의 좋아하는 프로그램을 함께 시청하는 것이 중요하다. 왜 그 프로그램을 좋아하는지, 프로그램의 내용이 어떤 것인지, 자녀들이 내용을 제대로 이해하고 있는지 등을 주의 깊게 살펴보아야 한다.4. 텔레비전 내용을 대화의 소재로 활용한다.텔레비전 시청이 반드시 가족간의 대화의 단절을 가져오는 것은 아니다. 자녀들과 함께프로그램을 시청하면서 좋은 대화의 소재를 발견할 수 있다. 평상시에 하기 힘든 이야기도텔레비전을 보면서 자연스럽게 가족간의 대화로 발전시킬 수 있다.5. 텔레비전 내용의 편견에 대해 올바른 설명을 해 준다.텔레비전이 사람이나 특정 집단에 대해 편견을 가지고 묘사를 할 경우, 이를 올바로 설명해 주어야 한다. 특히 여성에 대한 성차별적 묘사나 인종적 편견, 지나친 폭력이나 성 표현은어린이들에게 잘못된 고정관념을 심어줄 수 있으므로 부모들의 세심한 설명이 반드시 필요하다.6. 광고에 현혹되지 않도록 한다.어린이들은 텔레비전 광고에 쉽게 현혹된다. 따라서 광고의 목적은 물건을 팔기 위한 것이며, 때로 상품에 대해 과장된 묘사를 한다는 것을 알려주어야 한다. 광고에 나온 내용에 대해 이모저모 따져보는 노력이 필요하다.7. 텔레비전 시청이 다른 일과 활동에 지장을 주지 않도록 한다.숙제나 식사를 하면서 텔레비전을 시청하지 않도록 주의를 준다. 또한 지나친 텔레비전시청으로 인해 운동이나 취미 활동 등을 소홀히 하지 않도록 지도한다.8. 계획 시청 후에는 텔레비전 끄기를 실천하도록 한다.계획한 프로그램을 시청한 후에는 과감하게 텔레비전을 끄도록 한다. 보지도 않는 텔레비전을 켜놓는 것은 무절제한 시청을 하게 만든다.9. 올바른 시청 위치와 자세를 가르친다.텔레비전을 시청할 때에는 3m 정도의 거리를 두도록 하며, 화면이 눈 높이 보다 너무 낮거나 높지 않도록 한다. 또 시청 중간에 화면에서 눈을 떼고 쉬도록 한다. 지나치게 몰입해서시청하는 것은 시력에 나쁜 영향을 미치며 텔레비전의 내용을 맹목적으로 받아들이게 만든다.10. 시청자로서의 의견을 방송국에 적극적으로 표시한다.편지 쓰기, 항의 전화 등을 통해 문제가 있는 프로그램에 대해서는 시정을 촉구하고 유익한 프로그램의 방송을 적극적으로 요구함으로써 시청자로서의 권리를 행사한다. 또한 방송사와 관련단체, 교육기관 등에 어린이를 위한 올바른 텔레비전 시청교육을 실시해 줄 것을 요청한다.